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文中で卓立して強調される部分は、その箇所が新しい情報もしくは話していることに関連する情報であるということの合図となる。新しい情報、或いは会話に関連する情報は、卓立した強調とピッチによって知ることができる。強調や抑揚の卓立に関する知識は、学習者のリスニングに役立ちます。学習者に強調される単語を聞き取るよう促して下さい。こうした強調される単語は重要な意味を持っています。学習者は、ある文を理解するのに、すべての単語を聞き取って理解する必要はないのです。次の文を聞くとしましょう。 "They go to the lake at the end of the summer" 私達は主となる単語だけを聞き、文法（または機能）単語を聞き取っているわけではありません。聞いているのは次の単語だけです。 |
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それにもかかわらず、言われたことを理解することはできます。 強調と卓立を、学習者に指導しましょう。そして聞こえなかったことが何だったかを推測するよう促してください。重要な単語と文法単語が実際にどのように発話されるかということについての知識は、学習者の助けとなります。彼等はそれを知る必要があるのです。 back |
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